钢琴边上围着的小孩越来越多，若雨弹得劲头越来越足。

小琪一边听着山下传来的钢琴声，一边感叹地对雅琼说道：

“现在二年级开始重视还是晚了些，学艺术特长还是要点学的好。”

雅琼笑了起来，说道：“你让嘉思学钢琴到底是为了加分而学的还是为了学艺术而学的？”

“有区别吗？”

“当然有区别啦！如果是为了加分而学那就要赶早，如果只是为了孩子们多个艺术熏陶，那什么时候学都可以的。”

“这还用说啊！肯定是既受艺术熏陶，又能加分才最好了。”小琪笑道。

“学艺术这东西，并不是说学就能学好的，这么多孩子都在学艺术，可也没见大家都在择校时能加到分。”

小琪见跟雅琼聊不到一块，不想再跟她聊艺术培训的事。

眼看孩子们都找到了自己要玩的乐器，家长们陆续离开了自己家的小孩来到了家长休息区旁边的草地上休息与交流。

小琪心想，若雨早几年练钢琴弹得很不错，如果嘉思那时跟若雨一起练就好了，说不定也跟若雨一样。都怪自己那时想省些钱，要不然也不会到二年级了才去学钢琴。

小琪想起这些事有些懊悔。

小琪希望嘉思能在同学们面前成为关注的焦点，如果能在联谊会上展示出来，不但青藤小学的孩子们知道，也可以让她觉得当初没在红叶小区买房一样地能把嘉思培养好。但以现在嘉思的水平显然是不可能的。

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