二战结束之前,朝鲜半岛一直为日本霸占，整个朝鲜半岛都是日本的殖民地。

日本人在控制期间,让半岛的儿童学日语,想从根本上改变整个朝鲜民族,让朝鲜民族永久的成为他的殖民地,就和日本统治台湾时一样。

为国家的独立和民族尊严，许多朝鲜人都在和日本进行着艰苦卓绝的斗争,南部是李承晚为主要领导人的反抗组织。

李承晚曾长期流亡美国和我国上海,能讲英语和华语，他向往美国式的制度和生活方式.。

在朝鲜北方则是由亲苏的**领导抵抗组织,曾有大批的朝鲜战士到我国东北参加抗联武装,参与抵抗日寇的作战,后来金日成逐渐掌握了实权.

1945年，日本战败，日本军队全部撤离朝鲜。经过最初混乱的几周，作为战胜国的权宜之计，美苏两**队以北纬38度线为界，分别进驻朝鲜半岛南北，并接受占领区内日军的投降。

由此结果,北部建立了一个亲苏中(金日成领导)的社会主义政府,南部成立了一个亲美英等西方国家(李承晚领导)的政权。

至于怎样合理地、且不留隐患地解决朝鲜的政权重建问题，被占领双方军政当局暂时搁置。

然而，正是这一声轻巧的“日后再议”，使得美苏错过了解决半岛善后问题的最佳时机

1946年，英国首相丘吉尔访美期间发表“铁幕演说”，最早发出了冷战的信号，同时也在半岛狭长的土地上拦腰斩下了一道铁幕。

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