§§§17.让兴趣成为学习的动力

孩子学习成绩的好坏，与他是否有良好的学习习惯有着重要的关系.这些良好的习惯包括，是否有学习计划，想象力是否丰富，记忆力如何，会不会细致观察，是否能够集中注意力，课堂上是否积极发言，是否掌握了预习、复习、考试的方法和技巧，是否会使用工具书，是否重视实践，甚至是否会休息、懂得劳逸结合，等等。看起来，这些都是一些“小事”，但孩子如果把这些所谓的“小事”都培养成了自身的习惯，那他就一定会学习，具备强大的学习力，取得好成绩也是自然而然的事情了。

我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。

――（美国）爱因斯坦【经典事例】郑阳从5岁开始学习钢琴，为了支持女儿学琴，爸爸专门托国外的朋友买了一架进口钢琴。可是至今这架钢琴已经闲置5年了，除了刚开始时弹了一段时间，后来几乎就再也没有弹过。

一天，郑阳看见同学古筝弹得非常好，产生了浓厚的兴趣，并向爸爸妈妈表达了学习古筝的想法。爸爸担心女儿是3分钟热度，于是问：“这次你决定学多久？”郑阳不好意思地说：“不知道，反正我挺喜欢的。”爸爸继续问：“那钢琴呢？”郑阳继续说：“我不是不喜欢钢琴，而是那架钢琴太昂贵了，我怕弹坏了。”这时爸爸才恍然大悟，原来是昂贵的钢琴让女儿产生了压力，所以使她失去了兴趣。

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