张振华的最后的发言引起了台下同学们的一阵sāo乱。一位老师举起手说道：“张振华同志，难道你是在质疑我们的教学方法吗？还有，你刚才的话是在否定辛苦努力会带来成果吗？”

张振华一笑，“首先，我并没有质疑各位老师们的教学方法。更何况这个话不是我说的，是爱迪生说的，我只是把它完整的表达出来而已。而且我不认为这句话有什么问题。孔子曾经说过：‘学而不思则罔；思而不学则贻。’这句话也同样适用于此。大家想想看，如果没有那些科学家、发明家们的奇思妙想，怎么会有我们现在这些科学理论？怎么会有我们身边的这些科技产品？见过水果从树上掉下来的大有人在，为什么只有牛顿才想到是有什么力量向下牵引着它？”

说到这儿，张振华停顿了一下，“再举个例子，我们红军建立初期，完全按照苏联模式，一味的以攻占大城市为主要目标，结果吃了很多败仗；后来，**结合我国的实际特点，创造性的提出了‘农村包围城市’的战略。这难道不是伟大的发明吗？之后，**又灵活地运用游击战，取得了多次反围剿胜利，并在抗战期间，在敌后建立了广泛的抗日根据地，让游击战——这种在西方被视为‘土匪、强盗战术’的作战方式——能够登堂入室，进入正规军事院校的教学大纲。这不也是一项很伟大的创举吗？

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