星期六，早自习的读书声明显洪亮不少。

吃过早饭再上完五节课，就可以回家了。

滴答滴答滴答滴答。

多数学生的心中有个秒表催促着心率加速，让情绪变得惶急。放下课本，手托下颚，看着白色天花板上静止不动的吊扇，脑海里好像有几百个闹钟一起响，血液在血管中像洪流一样形成漩涡，身体里像着火一样热起来。

世上事，往往是皇帝不急太监急。

校内事，往往是老师不急学生急。

都已经要过周末了，老师还没享受够上课的瘾，守定讲台，释放着表现的**，全然不顾学生们内心的煎熬。

下课拖堂是校园良风，据校方披露是随着改革chun风吹起来的。

开此风气的老师已经不可考据——不然其家里祖坟还不得天天冒烟啊！

主张大兴此风的已经不可胜数。

有道是不造反不算好汉，不拖堂不是良师。

拖堂歌唱得好：说拖咱就拖呀，你拖我拖全都拖啊！

下课铃响，学生们望着老师，就像星星参北斗。

教龄小于学生们学龄的，会念句开场白：

耽误一点大家的时间。

然后开始拖堂。

教龄大于学生们学龄的，会置铃声于不闻。

弄得生怨载堂，噫嘻不断。

老师心情好时，乐的像昏君一样，不闻众生疾苦。

心情不好时，就会像暴君一样，镇压沸腾的众怨。

心情不好不坏时，会冒出点冷幽默，说大家咦的没有唱的好听。

maytheforcebewithyou！

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