光线会这么耀眼。黑不再是纯粹的黑。幻彩的光给予了金针丝线的魔力。如神笔马良一样不可思议的光合作用。旗袍与反汉服的结合。图案如人品一样内秀出彩。

手艺选修课是礼仪老师蔡菁媛代理。手艺课优点正如小染说道：聚精会神在自己的事物上当成果出来会有喜悦的成就感。它不像表演系需要口才与表达。它不像管弦乐与老师指挥与同学的进度和合。更自在。也是观自身自在的一种习惯。

蔡老师教学生做布包包当自己书包用。有的学生选的花色纯白的雏菊。有的学生包包印染的是宇航员在星球上的照片。有的是建筑图形。每天背的口袋包包就如人的大脑一样，装的书本无论是芳香大地还是与天空更接近。在学生生涯中能够塞满的也只有这些了。所以要珍惜。

墨泉总带一个十字绣和绘画本。在天坛祈年殿找祥云图案的灵感来源。当围成一个圈静坐时图案不经过大脑思考。只是手上伙计一笔一画效果就出来了。尚轩阳的话总在心地上温暖着学生。不评断。随意自在。这样学生的作文水平提升一个高度。不会在考试拟题中浪费时间。时间都过半了脑中还一片空白。这是墨泉初中时的尴尬。

当校长发明的四季之光虚拟游戏仓软体出来毕业以后发放给学生。隐形的继续休学指南。只是光合作用机体合一。墨泉给自的宅院设在山顶城堡十字教堂上。飞行工具停在离县城28°坐标中。每天上课现实世界没有的飞行感落定。当然虚拟是幻彩光源不分昼夜一直普照。还是甘露雨光感的滴水花莲设景。这样墨泉用光线设计上要比现实世界实施精神产品°高。成品出来轻柔舒适符贴光鲜亮丽。还有花的香氛味。阳光给予的。期限长。四季学院手艺课学生没有统一的要求规格。被同学肯定智慧之后。就可以开个成品店铺。在与外联的其他游戏窗口上。墨泉也曾移动魔法大陆的主城的坐标点售卖自己的光感零伤害值的外衣。

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